#122: Остани код куће изазов - пројекат

Опште информације

• Наставник:
  Марина Златановић
• Назив школе:
  Економско-трговинска школа, Смедерево
• Тип школе:
  Средња стручна школа
• Сектор:
  Јавни
• Општина:
  Смедерево
• Предмет:
  Посебни облици туризма
• Одељење:
  Туристички техничар, 3.разред
• Број ђака:
  31
• Тип часа/наставе:
  Пројекат
• Облик рада:
  Групни рад

Презентација

Остани код куће изазов.pptx

YouTube

Корисни линкови

https://www.youtube.com/channel/UCEV0NdDXO_Pws9xFfG1xMzA

https://youtu.be/GP2wgTE1iWI

instagram stranica okk_izazov : https://instagram.com/okk_izazov?igshid=9wkarmaaqdvs

fejsbuk stranica: Okk_izazov

---

Циљ и исходи наставе

стицање компетенција за целоживотно учење
повезивање теоријског знања са циљем личног раста и напретка стручних способности ученика 
да учинимо стручно образовање атрактивнијим и да практикујемо стечено знање у осмишљавању изазова
ширење стручног и личног хоризонта сваког појединца 
повећање толеранције,спремности за тимски рад
упознавање са новим технологијама и процесима који се користе у настави 
унапређење комуникацијских вештина и учење културног дијалога

---

Детаљан опис

1.корак
Осмисли изазов који је занимљив људима користећи стечено знање и циљеве предмета Посебни облици туризма (Упознавање ученика са специфичним облицима туризма; Стицање знања о специфичностима сваког облика туризма; Спознаје проблематику сваког посебног облика туризма; Познаје могућности за унапређивање сваког посебног облика туризма)
2. корак
Објави изазов на фејсбук и инстаграм страници, и прати тачност у решавању постављених изазова
3. корак
Провери материјал који су послали пратиоци странице и објавити ако је одговорио изазову, затим направи презентацију која је занимљива и говори нешто више о погођеној дестинацији. Видео поставити на youtube канал пројекта
Мотивација: Омогућавање ученицима да стечено знање пласирају на забаван и креативан начин, али и да уче прихватањем изазова. Дозвољава им да буду друштвено одговорни, али и да сами процењују свој рад и знање, сналажење у реалним животним ситуацијама. Да унапређују информациону и дигиталну писменост са личном и друштвеном одговорношћу

---

Платформе и опрема

гугл учионица, genial.ly, рачунари , телефони, стална комуникација преко вибер групе и друштвених мрежа, ppt prezentacije, видео записи

---

Дигитални алати

genial.ly
израда занимљивих презентација, квизова

---

Литература

Литературу за овај предмет сам наставник уређује коришћењем препоручене литературе за одређене наставне јединице

---

Самопроцена часа

Самопроцена часа урађена је на основу попуњавања остварености исхода који су предвиђени за дати сегмент пројекта

---

Оцена ученика

Ученичка евалуација је спроведена након одређеног облика туризма постављањем анкете у вибер групи

---

Било је подршке од

Родитеља

---

Опис подршке

Циљ је био укључити и родитеље у пројекат као би поделили своја знања и запажања о пројекту.
Родитељ по занимању: клинички психолог дао је савете за превазилажење стресних ситуација. Савети су представљени у видеу који је објављен на инстаграм страници

---

Предности и потешкоће за наставнике

Предности: повезивање предмета које предајем у истом одељењу (агенцијско и хотелијерско пословање и посебни облици туризма) и пробудити креативно и критичко размишљање ученика на задату тему
Потешкоће: временска усклађеност ученика при реализацији парцијалних стратегија пројекта

---

Предности и потешкоће за ученике

Предности: препознати јаке стане сваког ученика; употребити знања стечена на предмету агенцијско и хотелијерско пословање, мотивисати и остале пратиоце странице да прихвате изазов и презентују своје способности
Потешкоће: Техничка средства којом ученици располажу и различити степен дигиталне способности ученика

---

Коментар

Дивно је бити део магије коју стварају ученици са наставником користећи функционално знање које су усвојили на часовима, али и померити границе мотивисаности за целоживотно учење мотивисањем ученика да прихвате изазов иако им нисте познати као предавач и у областима које превазилазе вашу стручност. Дивно је померати границу магијом коју стварамо заједно.