#252: Дечје путовање око света

Опште информације

• Наставник:
  Миа Кришановић
• Назив школе:
  Бранко Ћопић, Београд (Раковица)
• Тип школе:
  Основна
• Сектор:
  Јавни
• Општина:
  Београд-Раковица
• Предмет:
  Српски језик и књижевност
• Одељење:
  4/4
• Број ђака:
  26
• Тип часа/наставе:
  Мешовити тип
• Облик рада:
  индивидуални, групни

Презентација

Миа Кришановић, С децом око света, Т. Родић.pptx

Корисни линкови

https://www.thinglink.com/mediacard/1317948520791015427

Циљ и исходи наставе

Разумевање прочитаног и анализа различитих типова информација.
Развијање способности за самостално проналажење нових информација, њихово селектовање, а затим и презентовање.
Стицање и проширивање знања о државама света и народима који у њима живе.
Упознавање ученика са природним карактеристикама, флором и фауном одабраних држава.
Развијање заинтересованости за обичаје, традиционалну музику и музичке инструменте одабраних народа.
Развијање толеранције и прихватања различитости ме

Детаљан опис

Оваквим презентовањем наставне јединице остварена је међупредметна повезаност и ученицима је омогућено да дођу до одабраних додатних садржаја којима ће проширити своја основна знања о одабраним државама. Овако интегрисани садржаји примерени су њиховом узрасту , а начин на који су обједињени држи пажњу и концентрацију ученицима. Коришћењем дигиталних алата омогућена је систематизација знања кроз игре, додавање аудио и визуелних подстицаја и омогућена је повратна информација од стране ученика.

Платформе и опрема

Платформа: Google Classroom
Средства и опрема: интернет, рачунар, микрофон, звучници, видео снимци, фотографије, дигитални алати.

Дигитални алати

Thinglink креирање наставног садржаја
Youtube проналажење видео и аудио материјала
WordWall израда квизова
Linoit израда паноа за повратне информације
Google Images проналажење адекватних фотографија

Литература

С децом око света, Татјана Родић, Креативни центар, Београд, 1998.

Оцена ученика

https://bit.ly/2X8tIX4

Било је подршке од

Колега

Опис подршке

У сарадњи са колегиницом Милицом Антић вршена је размена идеја. Пружила је подршку за реализацију овако комплексне теме у виду мотивације.

Предности и потешкоће за наставнике

Предности: нуди могућност обједињавања више дигиталних садржаја што доприноси држању пажње ученика, наставни садржај је лак за даље прослеђивање како колегама, тако и ученицима, развој дигиталних компетенција наставника, бесплатни дигитални алати.
Недостаци: могућност прекида интернет сигнала, у вишечланим породицама које имају један рачунар ученик неће моћи да се у потпуности посвети задатку.

Предности и потешкоће за ученике

Предности: доступност, прегледност, мултифункционалност,ученицима је потребан само телефон или рачунар од којих сваки подржава гледање формата у ком је дати материјал креиран, занимљив формат наставног садржаја, самосталност у савладавању наставног садржаја и коришћењу ИКТ-а.
Недостаци: изостаје интеракција која би у учионици постојала.