- ЈПДЈавно-приватни дијалог за развој
#296: Занимљива мелодијско-ритмичка вежба за учење на сваком месту
Опште информације
- Наставник:
Јелена Манић - Назив школе:
Музичка школа Станислав Бинички, Београд (Савски Венац) - Тип школе:
Основна - Сектор:
Јавни - Општина:
Београд-Нови Београд - Предмет:
Солфеђо - Одељење:
1.,2.,3.,4.,6. разред - Број ђака:
103 - Тип часа/наставе:
Мешовити тип - Облик рада:
Групни рад
Циљ и исходи наставе
Требало би да ђаци одрже ниво знања који су стекли, па сам се трудила да обнављам градиво на занимљив начин и притом шаљем и понешто ново. Ђаци су ми слали урађене задатке и исправљала сам их.
Детаљан опис
Снимила сам клип са занимљивом мелодијско - ритимичком вежбом са текстом и обрадила одређене интервале и опажање, поставила клип на YouTube и задала задатак који сам касније прегледала, слала коментаре. Ђаци су такође слали позитивне коментаре и колеге из моје и из других школа су их користили. Слала сам и разне музичке игре, чиме су деца била одушевљена.
Платформе и опрема
Користила сам Viber, YouTube, Zoom...
Дигитални алати
Користила сам Android телефон и компјутер.
Литература
Примере из литературе, примере са пријемних испита за средњу школу...
Самопроцена часа
Добијала сам позитивне поруке од родитеља, ђака и колега.
Оцена ученика
Слали су ми позитивне коментаре и постављали на друштвене мреже.
Било је подршке од
Колега
Опис подршке
Кориситила сам задатке од колегинице Иване Ивановић Симоновић, као и она моје задатке.
Предности и потешкоће за наставнике
Може да се ради и у природи и на било којем другом месту и, у било које време.
Предности и потешкоће за ученике
Ученици су могли да прате са било ког места и било им је занимљиво као сваки облик дигиталне наставе.
Коментар
Било је јако занимљиво радити на овај начин и мени и деци само што не би баш могло на овај начин да се ради.
