#466: Креативност и иновативност у настави

Опште информације

• Наставник:
  Ђурђица Драгојло Марковић
• Назив школе:
  Средња школа, Барајево
• Тип школе:
  Средња стручна школа
• Сектор:
  Јавни
• Општина:
  Београд-Барајево
• Предмет:
  Eнглески језик
• Одељење:
  1-3
• Број ђака:
  196 ( 29 ученикa у наставној јединици која се обрађује)
• Тип часа/наставе:
  Обрада наставне јединице
• Облик рада:
  Групни рад

Презентација

THE PAST PERFECT TENSE.ppt

YouTube

Корисни линкови

https://www.youtube.com/results?search_query=interaktivna+gramatika

https://www.youtube.com/results?search_query=grammar+gameshow

https://www.youtube.com/results?search_query=learn+english+with+movies

https://www.youtube.com/results?search_query=learn+tenses+inserts+in+movies

 

---

Циљ и исходи наставе

Циљ часа: Учење грађења и употребе Давно прошлог времена ( THE PAST PERFECT TENSE) путем уочавања кроз правила, примере, песме, филмове, едукативне игрице. Употреба вештина говора, слушања и писања. Подстицање ученика на креативности,комуникацију и коопреративност.Развијање социјализације кроз групни рад.Подстицање ученика у вредновању сопственог рада- спретност, сигурност и брзину сналажења на новим примерима.
Исходи часа:Примењивање стеченог знања, идентификовање граматичке структуре.

---

Детаљан опис

Уводни део часа: Упознавање ученика са новим временом путем примера илустрованог сликом.Подстицање ученика да самостално закључе када се Давно прошло време употребљава на основу анализирања слике. Анализирање реченице и указивање на саму форму Давно прошлог времена(had+past participle)
Главни део часа: Слушање интерактивне граматике и анализа. Уочавање потврдног,упитног, одричног облика и употребе Давно прошлог времена путем додатих фотографија. Читање примера и одредница и анализирање. Рад у уџбенику.
Завршни део часа: Слушање ,,The Past Perfect Tense: The Grammar Gameshow Episode 13- подела ученика у две групе.
Домаћи задатак:
Урадити вежбање додато у виду слике, као и вежбања у радној свесци.
Играти едукативну игрицу везану за градиво које се обрађује коју је наставник направио за ученике на wordwall.net ( Подстицање ученика да се самостално опробају у прављељу едукативних игрица на wordwall.net)
- Послушати сцене из филмова у којима се помиње поменуто време као и видео снимак са песмама.
* Примењивање садржаја за које су ученици оценили да су им занимљиви у току сваког часа ( едукативне игрице, укрштене речи, ребуси, песме,сцене из филмова/серија, квизови, мапе ума, повезивања...). Давање ученицима могућност избора да едитују слике ( задатке који су додати у виду слике), цртају мапе ума и сл. и на тај начин изражавају своју креативност, самостално уочавају, увиђају, закључују, врше самопроцену...

---

Платформе и опрема

google classroom, viber, mail, дигитални уџбеник и радна свеска, дигитални аудио записи, online доступни материјал ( додат је у виду линка)

---

Дигитални алати

google classroom

---

Литература

Solutions Students Book Pre-Intermediate 3rd edition, Tim Flla, Paul A. Davies, Оxford University Press, 2016
Solutions Workbook Pre-Intermediate 3rd edition, Tim Falla , Paul A.Davies, Оxford University Press, 2016

---

Самопроцена часа

Ученици су испунили упитник : шта им се највише свидело, шта им се није свидело, шта им је јасно, шта им није јасно, штa им је било тешко и лако, шта би волели да промене( измене, уведу),како би оценили себе за постигнућа од 1 до 5.

---

Оцена ученика

google classroom, дигитални уџбеници и видео записи

---

Било је подршке од

Школе

---

Опис подршке

Ступање у контакт са ученицима,охрабривање ученика у новонасталој ситуацији, подстицање на истрајност и упорност.

---

Предности и потешкоће за наставнике

Могућност коришћења online доступних садржаја у току часа

---

Предности и потешкоће за ученике

Могућност коришћења online доступних садржаја у току часа

---

Коментар

Поштовани,
нисам успела да додам све видео линкове коришћене па их додајем овде у прилогу.
https://www.youtube.com/watch?v=Y5yGwO6ind0
https://www.youtube.com/results?search_query=engvid
https://www.gamestolearnenglish.com/
https://www.youtube.com/results?search_query=english+grammar+quizzes
https://www.google.com/search?q=english+quiz+travel&tbm=isch&ved=2ahUKEwjthIfS49jpAhUG44UKHaq6DbwQ2-cCegQIABAA&oq=english+quiz+travel&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECAAQEzoICAAQCBAeEBM6BggAEAgQHlDFMVjVPmCTQ2gAcAB4AIABzAGIAdMIkgEFMC42LjGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=atjQXu2nKYbGlwSq9bbgCw&bih=694&biw=1517#imgrc=lJk3pioZYiDqBM
https://www.pinterest.com/pin/539024649140269659/
https://www.teachthis.com.au/index.php
https://www.google.com/search?q=english+crosswords&sxsrf=ALeKk01_MnJtk-8430xiPSnYEYHNhpBE3w:1590745477978&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiH9pHZ5NjpAhVy1qYKHcuBAi8Q_AUoAXoECBAQAw&biw=1517&bih=694
https://www.google.com/search?q=english+grammar+mind+map&sxsrf=ALeKk00WU9DBm5_abcZcQTT4VrSmuZbCgA:1590745516277&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj30rPr5NjpAhVKQkEAHRDFCC4Q_AUoAXoECAsQAw&biw=1517&bih=694
https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-class-audio-cd-3.html
https://www.perfect-english-grammar.com/