#52: Story time

Опште информације

• Наставник:
  Нена Николић
• Назив школе:
  Деспот Стефан Високи, Деспотовац
• Тип школе:
  Основна
• Сектор:
  Јавни
• Општина:
  Деспотовац
• Предмет:
  Енглески језик
• Одељење:
  prvi razred, dva odeljenja
• Број ђака:
  56
• Тип часа/наставе:
  Обрада наставне јединице
• Облик рада:
  Фронтални

Презентација

9 STORY TIME.pptx

Циљ и исходи наставе

Cilj je bio obnoviti reci vezane za hranu, boje, posluzivanje. Takodje je cilj bio osposobiti decu da ispricaju pricu na engleskom bez straha, opusteno, razmisljajuci na engleskom. Na kraju casa svi ucenici su naucili reci vezane za hranu i boje i bili u stanju da ispricaju sta se desava u prici, glumeci kao sami junaci price

Детаљан опис

Prvi razred, engleski jezik, radim sa njima tako sto saljem PPT prezentacije a povratnu informaciju dobijam u vidu slika, zvucnih i video snimaka.

Deca su trebala da se upoznaju sa pricom kroz koju obnavljaju reci vezane za hranu, boje, osecanja i da nauce da pitaju koliko i da kazu izvoli i hvala. Uz slusanje zapisa iz knjige, probala sam da ih sama animiram svojim pitanjima takodje snimljenim na zvucnom zapisu. Na kraju casa ucenici treba da umeju da odglume pricu sa razumevanjem onoga sto pricaju. Pokazalo se kao veoma inspirativno jer je vecina ucenika napravila video zapise i ispricala pricu. Ucenici u prvom razredu rade samo usmeno.

Платформе и опрема

Prezentacija poslata putem Google ucionice, snimljena na kompjuteru, koriscen materijal sa platforme ePanel Pearson.

Дигитални алати

Power Point

Литература

udzbenik, radna sveska i CD English Adventure starter A, preuzeti u digitalnom izdanju sa platforme ePanel Pearson

Самопроцена часа

Obzirom na to da je vecina ucenika snimila sebe kako prica pricu samo gledajuci slike i da je to bilo veoma dobro, smatram da sam postigla zeljeni cilj a to je da ispricaju pricu na engleskom sa razumevanjem onoga sto kazuju.

Оцена ученика

Nije sprovedena evaluacija, ali svakodnevno dobijam povratnu informaciju od roditelja koji kazu da deca sa lakocom savladavaju lekcije iz engleskog i da su im veoma pristupacne

Било је подршке од

Нисам имао/ла подршку

Предности и потешкоће за наставнике

Predavanja, prezentacije i uputstva za rad su svima jednako dostupna i moze se koristiti raznovrstan sadrzaj.
Medjutim, jako je tesko proceniti znanje ucenika jer nikada niste sigurni koliko je samostalan u radu

Предности и потешкоће за ученике

Svi dobijaju gotova predavanja dok u skoli mnogi ne zapisuju nista
Imaju mogucnost da se dogovaraju prilikom rada, varaju i prepisuju sto njima olaksava a nastavniku otezava procenu njihovog znanja

Коментар

Nastava na daljinu ima prednosti i mana, ali mislim da treba da se izabere jedna platforma jer su deca zbunjena posto svi koriste ono sto njima odgovara.